Qual è il linguaggio cibernetico?

Discorso scritto

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La tecnologia della comunicazione elettronica ha fornito un terzo mezzo, che occupa una via di mezzo tra il linguaggio parlato e scritto e riflette il fatto che Internet è elettronico, globale e interattivo. In altre parole, il linguaggio cibernetico è la lingua scritta, ma viene letto come se la lingua fosse parlata. La natura della lingua, tuttavia, dipenderà dalla tecnologia utilizzata e dal destinatario; I messaggi di posta elettronica, ad esempio, possono assomigliare a una lettera tradizionale oa un discorso scritto.

Esempi

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Il linguaggio cibernetico contiene abbreviazioni, acronimi, variazioni di parole, che possono includere prefissi, suffissi o miscele comuni e icone grafiche, note come avatar. Tipici esempi di linguaggio cibernetico includono le abbreviazioni conosciute, come lol (ride ad alta voce), "OMG" (o mio dio o in spagnolo: oh mio dio) e l8r (più tardi), a contrazioni un po 'più criptiche, come "zampa" (i genitori stanno guardando o in spagnolo: i genitori stanno guardando). In assenza di avatar, i comunicatori creano spesso le loro "emoticon" dai segni di punteggiatura di base; :) o :-) rappresenta un sorriso, : (o :-( rappresenta il cipiglio e: () o :-() potrebbe indicare che il mittente non può smettere di parlare.

Prefissi, suffissi e miscele

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I prefissi come cyber, cyberspazio, cibercultura e cybersesso e iper, come nel collegamento ipertestuale e nell'ipertesto, sono comuni nel linguaggio cibernetico. I bot dei suffissi, come in mailbot e spybot e i suffissi delle icone, come nel caso dell'emoticon e di un oggetto, sono ugualmente comuni. Le parole esistenti, le parole o le frasi reali possono anche essere mescolate insieme per formare nuove parole in linguaggio cibernetico. Esempi tipici di fusione includono la netiquette (una miscela di rete e protocollo, cioè un codice informale di comportamento su Internet) e cybernaut (una miscela di rete e cittadini, cioè una persona che utilizza Internet).

Divario generazionale

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Gli adulti tendono a vedere Internet come uno strumento pratico, mentre gli adolescenti possono vederlo come uno strumento di social network. Gli adolescenti possono sviluppare abilità tecnologiche più velocemente delle capacità critiche di pensiero e giudizio, e usando il linguaggio cibernetico creano un gap generazionale, comunicando con i loro coetanei in un modo che non può essere compreso dai loro genitori o da altri adulti. Alcuni educatori si chiedono se il linguaggio cibernetico incoraggia gli adolescenti a sviluppare nuove comunicazioni e alfabetizzazione o, in realtà, causa la perdita di alcune delle competenze che già possiedono.